Lourdes menaces sur l’Education 27 avril 2008
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Communiqué de presse du S4 en date du vendredi 25 avril 2008
Même s’il a prononcé à plusieurs reprises le terme d’erreur, le Président de la République a bien manifesté dans son discours sa volonté de poursuivre une politique condamnée par les Français et inapte à répondre à leurs préoccupations.
Reprenant les propos de son ministre du budget, il a affirmé son intention de réduire drastiquement le nombre de fonctionnaires en retrouvant le taux de 1992, sans analyse des évolutions ni des besoins. Dans ces réductions, l’Education Nationale serait amenée à payer un lourd tribut; non seulement N. Sarkozy a dit son plein assentiment à la politique éducative de X. Darcos et confirmé les suppressions pour 2008, mais il en a annoncé de nouvelles. Dévoilant les objectifs de la réforme des lycées, il en fait un outil permettant l’élaboration d’un budget 2009 en forte baisse. N’hésitant pas à recourir aux caricatures ou aux approximations, déclarant par exemple que lhoraire hebdomadaire des élèves du second degré peut atteindre 36 heures alors quaucun horaire obligatoire ne dépasse en réalité 28H30 dans la voie générale, il a tenté de justifier ses mesures comptables. Opposant quantitatif et qualitatif, il tient un discours compassionnel sur les enseignants qu’il rendra moins nombreux mais mieux payés. On attend la conclusion en vain : peu de choses sinon le retour du discours sur les heures supplémentaires et de vagues promesses de reconnaissance du master pour les nouveaux recrutés.
Quant aux lycéens aujourd’hui mobilisés, ils ne sont guère mieux traités; entre le couplet sur les grèves rituelles au printemps et l’aphorisme “un jeune, c’est inquiet”, peu de place pour une attention sérieuse portée à leurs revendications.
Cette prestation du Président laisse entière les inquiétudes des salariés, fait planer sur l’Education de lourdes menaces, obérant l’avenir des jeunes, aggravant la condition des personnels. N. Sarkozy doit entendre les demandes et changer d’orientation. Pour cela, le Snes appelle à amplifier le rapport de forces en participant massivement aux actions académiques, en faisant grève le 15 et en manifestant à Paris le 18 mai.
CDEN 24 avril 2008
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Nous avons été informés en début de vacances que le Comité Technique Paritaire Départemental (CDEN) de la Mayenne se tiendrait à l’Inspection Académique le lundi 19 mai prochain à 14h30, avec à l’ordre du jour la carte scolaire des collèges.
C’est la première fois qu’un CTPD traitant de la carte scolaire collège se tient à une date aussi tardive. La raison nous échappe pour l’instant, d’autant que cette annonce n’était accompagnée d’aucun document préparatoire - nous ne manquerons pas de le réclamer dès la rentrée - nous permettant d’analyser la situation dans chaque collège.
Suite à la dernière demande effectuée auprès des collègues, nous disposons déjà d’un certain nombre d’éléments quant à la situation vue par les collègues dans certains établissements (les chiffres fournis par l’I.A lors du dernier groupe de travail ne donnent qu’une vision partielle des choses), mais tous ne nous ont pas encore répondu … c’est le moment! Et n’hésitez pas à nous recontacter si telle ou telle situation a évolué depuis la transmission de vos infos!
Grève Nationale dans l’Education 24 avril 2008
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L’intersyndicale nationale de l’éducation FERC-CGT, FSU, SGEN-CFDT, UNSA-EDUCATION, SUD EDUCATION , réunie le le 23 avril appelle tous les personnels de l’éducation à la grève le 15 mai prochain.
rappel: la FSU appelle à une manifestation nationale de toute l’éducation de la maternelle au supérieur à Paris le dimanche 18 mai (pensez à vous inscrire rapidement si ce n’est déjà fait en contactant le Snes ou la Fsu par mail pour réserver les cars)
Les enseignants face aux orientations du rapport Pochard: les résultats du sondage 24 avril 2008
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“… Il apparaît clairement que les choix des collègues ne sont pas ceux des rédacteurs du rapport et que les pistes ne répondent pas aux objectifs de revalorisation, revalorisation jugée urgente par la très grande majorité des enseignants (…)”
Le Service public est notre richesse, mobilisons-nous! 24 avril 2008
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Pétition pour la défense du Service Public
“150 000 jeunes qui sortent chaque année sans diplôme du système scolaire, une crise du logement sans précédent depuis les années 1950, des inégalités qui se creusent de façon dramatique, des enjeux environnementaux colossaux, le défi démographique, l’innovation et la croissance à la traîne… Dans un tel contexte, chercher à accroître l’efficacité de l’action publique, c’est mieux mettre en œuvre les valeurs de liberté, d’égalité et de fraternité.
Cela exige que la satisfaction des besoins essentiels soit reconnue comme un droit fondamental. Cela implique le choix d’une société solidaire, la maîtrise des biens communs et l’activité efficace de Services publics indispensables au développement économique, social et culturel (…)“
