Après Latran, Riyad : La laïcité deux fois bafouée 20 janvier 2008
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“En l’espace de quelques semaines, N. Sarkozy a prononcé deux allocutions sans précédent de la part d’un Président de la République quant à la nature des propos tenus mettant gravement en cause le caractère laïque de la République, propos incompatibles avec l’exercice de sa fonction. Ces discours contiennent d’innombrables propos qui ne peuvent que scandaliser les défenseurs de la Laïcité qu’ils soient croyants ou non-croyants (…)”
Partout un 24 janvier le plus fort possible 20 janvier 2008
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Communiqué commun des organisations syndicales de la Fonction publique (CGT – FO – FSU – CFDT – CFTC – UNSA – Solidaires)
“Pour l’augmentation des salaires, pour la défense de l’emploi public
Toutes et tous EN GREVE ET DANS LES MANIFESTATIONS
Partout un 24 janvier le plus fort possible
Le 20 novembre 2007, à l’appel de toutes les organisations syndicales de la Fonction publique, les agents se sont mobilisés massivement pour exiger une augmentation de leurs salaires et porter leurs exigences de mesures alternatives notamment en matière d’emploi public”
Pourtant, que ce soit le 17 décembre ou lors des rencontres bilatérales de ce début d’année, le gouvernement a choisi, pour l’essentiel, de demeurer sourd aux revendications des personnels (…)”
au B.O n°3 du 17 janvier 2008 20 janvier 2008
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DNB : Brevet informatique et internet
A lire ces textes, on éprouve comme un sentiment de “bricolage” ou de “navigation à vue” en ce qui concerne la validation du niveau A2 en Langues vivantes en particulier. Les collègues apprécieront en effet certainement de prendre connaissance des modalités de validation 5 mois avant le DNB! Et on ne peut pas dire que le BO actuel soit très éclairant, les collègues ayant individuellement à charge de valider une “épreuve” éliminatoire pour un diplôme national sans que des épreuves communes soient organisées. Dans ces conditions, les critères de validation risquent d’être très fluctuants d’un établissement à l’autre … Dans cette histoire, le flou est la règle depuis le départ, ce qui ne manque pas de susciter de nombreuses interrogations de la part des enseignants, des élèves et de leurs parents. Nombre de collègues ont d’ailleurs cherché à se renseigner par leur propres moyens, avec des réponses malheureusement très diverses (il faut lire à ce titre les recommandations de l’Académie de Rennes, expérimentale sur le sujet, et fort différentes de ce qu’on nous indique maintenant) .
Une situation fort gênante, d’autant que ces 2 nouvelles “épreuves” sont en effet essentielles à l’obtention du DNB à côté des épreuves traditionnelles et comportent donc un caractère “éliminatoire!“.
On notera d’ailleurs l’incohérence du système avec ce seul exemple: un élève se voyant refuser le DNB à la fin de la 3ème, faute d’avoir obtenu la validation du B2i (mais en s’étant peut-être fort bien comporté dans les autres matières), pourra donc repasser le DNB en candidat libre à la fin de sa seconde, mais en repassant toutes les épreuves, sauf le B2i, c’est à dire celle qui l’aura empêché d’obtenir le diplôme, puisque rien n’est prévu à ce sujet à l’heure actuelle!
Plus généralement d’ailleurs, on peut se poser la question de la part exhorbitante donnée à ces deux “épreuves” dans l’obtention du diplôme.
Activités éducatives:
Encart: poids des cartables
Au niveau du lycée, le latin et le grec deviennent respectivement “Langues et cultures de l’Antiquité (Latin)” et “Langues et cultures de l’Antiquité (Grec)”. Cette information ne modifiera pas votre enseignement en profondeur je pense, je ne mets donc pas de lien.
