Communiqué des organisations syndicales de la Fonction publique 29 octobre 2007
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“Les fédérations de la Fonction publique, CGT, CFDT, FO, FSU, UNSA, SOLIDAIRES, CFTC, constatent que les deux revendications prioritaires, le pouvoir d’achat et l’emploi public, ne sont toujours pas prises en compte par le gouvernement. (…) Dans la continuité de leurs démarches, les organisations appellent tous les agents des trois versants de la Fonction publique (Etat, territoriaux, hospitaliers) à faire grève, à se rassembler et à manifester le 20 novembre 2007 (…)” (…)
Journée nationale de grève mardi 20 novembre 29 octobre 2007
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Communiqué de Presse des fédérations nationales de l’Education FAEN, FERC-CGT, FSU, SGEN-CFDT, UNSA Education
“Les fédérations de l’éducation nationale dénoncent une politique gouvernementale qui va à l’encontre de la réussite de tous les jeunes. Avec 11200 suppressions de postes à la rentrée 2008, s’ajoutant aux milliers de suppressions de ces dernières années et au chômage croissant des précaires, une nouvelle étape est franchie dans la dégradation du service public d’éducation. La formule du premier Ministre annonçant « Moins de services, moins de personnels, moins d’Etat » va se traduire par des régressions inacceptables tant pour les élèves et les jeunes que pour les personnels (…)” (…)
Tous en grève le 20 novembre
“Allégeons le cartable des profs !” 29 octobre 2007
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l’édito de l’Expresso (café pédagogique) du 26 octobre 2007
“Poids des cartables : à qui la faute ? titre la Peep” (…) X. Darcos semble avoir la réponse. “On parle du poids du cartable depuis 30 ans et depuis 30 ans, ON ne cesse d’allonger la liste des bonnes raisons de ne rien faire… Je constate que dans bien des cas, ON demande aux élèves des cahiers de 192 pages dont bien des pages restent vierges à la fin de l’année… Je souhaite que les établissements scolaires s’emparent de cette question…”. Ce ON qui est lancé en pâture aux médias, vous l’avez deviné, c’est NOUS, les profs. (…) A en croire le ministre, les méchants enseignants ont encore frappé et cette fois-ci dans le dos des élèves. (…)” (…)
