2007 avril « Snes 53

au BO n°17 du 26 avril 2007 27 avril 2007

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Programmes :
- Programme de littérature de la classe terminale de la série littéraire - année scolaire 2007-2008

Bac Professionnel :
- Création du baccalauréat professionnel spécialité “services de proximité et vie locale”

C.A.P :

Activités éducatives :
- Concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD) - année 2007-2008
- Mémoire de la traite négrière, de l’esclavage et de leurs abolitions : 10 mai 2007

Formation :
- Recueil des candidatures des personnels du second degré titulaires aux stages de préparation au 2CA-SH - année scolaire 2007-2008

au B.O n°16 du 19 avril 2007 20 avril 2007

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Baccalauréat :
- Épreuve de physique-chimie : évaluation des capacités expérimentales, baccalauréat, série S - session 2007
- Création du baccalauréat professionnel spécialité “technicien du bâtiment : organisation et réalisation du gros œuvre”

Brevet de technicien, brevet professionnel, C.A.P
- voir sommaire du B.O

Mention complémentaire :
- Modification de l’article D. 337-144 du code de l’éducation

Encart “Education artistique” :
- Pôles de ressources pour l’éducation artistique et culturelle
- Chartes de développement des pratiques artistiques et culturelles
- Convention-cadre entre le menesr, l’association “festival d’avignon” et l’association “centres de jeunes et de séjour du festival d’avignon”

Hors-série n°6 : Mise en œuvre du socle commun de connaissances et de compétences
- Programmes de l’enseignement des mathématiques, de sciences de la vie et de la Terre, de physique-chimie du collège

au BO n°15 du 12 avril 2007 17 avril 2007

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Education à la sécurité
- Organisation et délivrance des attestations scolaires de sécurité routière …
- Délivrance des attestations scolaires de sécurité routière

Socle commun : le ministre met en oeuvre l’école à deux vitesses ! 10 avril 2007

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Au nom d’une urgence médiatique et politicienne et au mépris des urgences pédagogiques, le ministre impose la mise en œuvre du socle commun au collège : relecture à la lumière du socle des programmes de langues vivantes, de mathématiques, de physique-chimie, de sciences et vie de la terre, mise en place d’un livret personnel de compétences, réforme du brevet des collèges (…)